昨天(1月14日),上级2班的学生与一般企业的职员一起,在消防局上了”急救救命法” 讲习。在仅3个小时的讲习过程中,竟发生了6起火灾事故通报,使我们的留学生如同身在火灾现场般的紧张的气氛当中,上了一次有意义的实习课。实习结束之后,学生在谈心…
1/23(木)19:00からのサプリは『日本とウズベキスタンのお正月』
1/23(木)19:00からのサプリタイムのテーマは、『日本とウズベキスタンのお正月』です。日本とは違う世界のお正月の中から、今回はアンナ講師の出身国ウズベキスタンのお正月を紹介。ウズベキスタンのお正月とはどんな様子なのでしょうか。日本のお…
現在2014年度の受講生募集を行っています。精神保健福祉士の資格を取ろうという方にとっては、実習があるということがネックになっているかと思いますが、実習免除の範囲が広がっていることを皆さんはご存知でしょうか。たとえば次のような職種も免除にな…
1월16일,NIE수업의 일환으로 일본어과 상급 1클래스의 유학생들이 구마모토 일일신문사를 방문했습니다. 이 수업은 지난해부터 시작한 것으로 NIE를 통해서 학생자신이 관심하고 있는 기사를 정리 통합하여 발표하는 것을…
介護福祉士を目指す老人ケア科1年生は来週から、3回目の介護実習にでます。今回は介護過程の展開について一連の流れを実践することと、夜間のケアについて学びます。2年間の実習の中で最も重要で長期間の実習となります。介護過程は1月に入ってからも授業…
1月11日(土)～1月13日(月)で行われました雪っこキャンプが無事終了しました。3日間を通して、外遊び、ポイントハイキング、雪遊びやキャンドルの集い、クラフト作りとさまざまな活動ができました。その一つ一つがみんなの思い出になったと思います…
2014年1月17日金曜日1月も中旬に入りましたね。今日は、みんなが楽しみにしているお弁当会を行いました。お弁当会の日は特に、登園時から気分がルンルンの子どもたちです♪おいしいお弁当の前にしっかり身体を動かしました★ （左）『お弁当の中に…
■2014年1月17日（金）今日のラッコクラスでは、「マラソンの練習」と「英語プログラム」でした。「マラソンの練習」では、今までより最長の8分間にチャレンジしました。最後まで歩かず走れましたね。 「英語プログラム」では、数字や色などをしまし…
1月17日（金）今日の活動は『体育活動』と『英語プログラム』でした。今日の英語は先生とたくさん『カードのゲーム』をしました↓楽しかったね。 『体育活動』では『持久走』を6分がんばりました。 「ゆっくりでもいいので止まらずに・・・」というリー…
1月16日,作为NIE(制作报纸)课的一环日语科上级1班的留学生参观了”熊本日日新聞社”。NIE课是从去年开始新设的课程,以通过NIE课使学生对自己感兴趣的新闻加以整理和总结之后并发表为目的的。首先,使学生对NIE有所理解,安排了参观报纸…
今週末1月18日(土)から25日(土)まで約1週間、国際協力青少年育成年末募金の一環としてチャリティーウィークプログラムを行います。 写真は、多くの方にご協力いただいた掘り出し物たくさんのガレージセールの品々です。早い者勝ちですよ!是非遊び…
■2014年1月16日（木） ながみねファミリーYMCAでは、「書き損じはがき」を集めています！目標は1250枚です！熊本YMCAではタイ国チェンライYMCAと協力し、北部タイ山岳少数民族のこどもたちの支援に取り組んでいます。ながみねファ…
1월14일,상급 2클래스의 학생들은 일반회사에 근무하고 있는 직원들과 함께 소방서에서 ”구급구명법”을 배웠습니다. 3시간도 안되는 강습중, 6회나 되는 화재통보가 들어왔기에 저희들 학생들은 마치 사고현장에 있는 것…
1月16日（木）、中央YMCAにてPHD協会の海外研修生とYMCA学院高等学校の生徒が交流をしました。PHD協会は、アジア・南太平洋地域の青年を日本へ受け入れ、日本での研修を通して支援する活動をしている団体です。今回訪問したのは、ミャンマ…
1月15日(水)からクライミング講習会（全8回）が始まりました。本年度も20名を超える方々にご参加いただき、初回はまず座学で基礎的な知識を学びました。クライミングの概要を学んだ後は、早速実技ということでトップロープ・クライミングにて体験登は…
日本語科上級１クラスの学生が、NIE授業の一環で、熊本日日新聞社を訪ねました。この授業は、昨年度から始めたもので、NIEを通して、関心ある記事を追い、まとめて発表するものです。その手初めてとして、新聞博物館を訪れ、歴史や新聞ができる過程につ…
1月16日,作為NIE(制作報紙)課的一還日語科上級1班的留學生參觀了”熊本日日新聞社”。 NIE課是從去年開始新設的課程,以通過NIE課使學生對自己感興趣的新聞加以整理和總結之後並發表為目的的。首先,使學生對NIE有所理解,安排了參觀報…
今日はお外はとっても寒かったですね。ペンギンクラスのお友だちはプールを頑張りました。 なんと今日は2つのサプライズ！！1つ目は大きなプールに挑戦しました。もぐりや浮き身も少しづつできるようになり、今回は少し背伸びして頑張りました。2つ目は保…
■2014年1月15日（水） 今日のこども絵画造形教室は、2014年の干支の「馬」をモチーフに、紙ねんど造形を行いました。今日は形づくりをしました。力強く走りだしそうな馬や背中になにやら楽しそうな物を載せている馬たちができています！来週は…
昨天(1月14日),上級2班的學生與一般企業的職員一起,在消防局上了”急救救命法”講習。在僅僅3個小時的講習過程中,竟發生了6起火災事故通報,使我們的留學生如同親臨火災現場般的緊張的氣氛當中,上了有意義的實習課。實習結束之後,學生在談心得…
