熊本YMCA 野外教育の理念と歴史　

キャンプはすべてのキャンパー一人ひとりの全人的な成長、聖書によって示された人格の涵養を基礎として、その時代と社会に対応しながら運営されていくものであり、青少年に対する有効な教育の手段です。そして、キャンプという非日常的生活の中で得たものが人間の成長にとって大切なものを伝えていく働きとなることを願いとしています。これらの体験を通して青少年が生命（いのち）を尊重し、お互い信頼し合うことを学び、精神、知性、身体の「全人的な成長の場」となる事を期待し以下のYMCAキャンプ7つの目的を掲げています。

1. 自然生活を楽しみ、自然に適応する能力を身につける
2. 良い習慣を育て実践する
3. 健康のための知識を得て、自分の身体を守る方法を知る
4. 生活を豊かにする技術を学び、創造力を育む
5. 良き友人を作る方法を学び、互いの存在と生命を尊重する心を育む
6. 民主的なグループ経験から、社会に関わる責任感を育む
7. 神の恵みを知り、感謝の気持ちを養う 

日本YMCAキャンプスタンダード2010年改訂版

今日の社会的課題に対し、YMCAキャンプの持つ効果的、伝統的な教育手法であるグループワーク、自然体験を通じて、全人的成長を目指して以下の価値を伝える。

1. 人権・多文化共生の理解　（共に生きる社会）
   差別や偏見を無くし、互いの違いを理解し、受入れ、尊重しながら共に生きていくことの大切さを学ぶ。
2. 環境教育　（地球環境の保全）
   自然を愛し、人類が直面している自然環境の変化をグローバルに捉え、身近な取り組みから実践できる人材の育成に努める。
3. 価値の明確化　（生涯学習の推進）
   自分自身の存在意義を見出し、いかにして自分らしく生きるか、人のために生きるかを学び、考え、実践する機会を提供する。指導者、リーダーの育成を目指す。
4. 健康教育　（ウエルネス活動）
   いのちの大切さを学び、心も身体も健康であることの喜びを感じる機会を提供し、それを維持するための方法を学ぶ。
5. 人格形成・コミュニケーション能力涵養（ボランティア活動・全人的成長）
   グループワークを通じて、人格形成において重要な人間関係トレーニングの機会を提供し、自己表現や、互いに支えあいながら成長していく方法を学ぶ。
6. 平和教育　（平和な世界）
   非日常でありながらも、真に民主的な生活を営む経験は、互いに尊重しあい、平和な世界を理想とする生き方を学ぶ。

YMCAのウエルネス事業（野外教育事業）は、一人ひとりの全人格的な成長を促し、すこやかな心と体を育み、いのちを守ることの大切さを学びます。
そして、ボランテイアとして活動する機会を通してリーダーシップを学び、コミュニケーションの力を養います。

（「熊本YMCA五十年史」略年表より）